Erasmus+ GREENCA

Название проекта

Экологизация образования в области водных ресурсов для устойчивого развития в Центральной Азии

Общая информация о проекте

Проект GREENCA (Greening water education for sustainable development in Central Asia) реализуется в рамках программы Erasmus+ Capacity Building in Higher Education (CBHE) и направлен на модернизацию образовательных программ в области водных ресурсов с учетом принципов устойчивого развития.

Срок реализации проекта: 2025–2028 гг.

Финансирование: Erasmus+ Programme Европейского Союза

Номер проекта: 101235515

Проект объединяет ведущие университеты и организации Европы и Центральной Азии с целью повышения качества образования, усиления практико-ориентированного обучения и развития международного академического сотрудничества.

Цели проекта

Основной целью проекта GREENCA является развитие и внедрение инновационных образовательных программ в области управления водными ресурсами, ориентированных на принципы устойчивого развития и требования современного рынка труда.

Ключевые задачи проекта включают:

модернизацию учебных программ в области водных ресурсов;
развитие компетенций преподавателей и студентов;
внедрение современных образовательных технологий и цифровых решений;
укрепление сотрудничества между университетами и неакадемическим сектором;
обеспечение качества, прозрачности и сопоставимости образовательных результатов.

Kонсорциум проекта

Проект GREENCA реализуется международным консорциумом, включающим университеты и организации из стран Европейского союза и Центральной Азии.

Координатор проекта

Norwegian University of Life Sciences (NMBU), Норвегия

Партнеры из стран Европейского союза

University of Niš, Сербия

University of Warmia and Mazury in Olsztyn, Польша

Партнеры из стран Центральной Азии

M. Auezov South Kazakhstan State University, Казахстан

Khoja Akhmet Yassawi International Kazakh-Turkish University, Казахстан

Mining and Metallurgical Institute of Tajikistan, Таджикистан

Tajik Technical University, Таджикистан

Kyrgyz National University, Кыргызстан

Kyrgyz State Technical University, Кыргызстан

Неакадемический партнер

Excellent Educational Centre (EEC), Казахстан

Рабочие пакеты проекта

Реализация проекта осуществляется через систему взаимосвязанных рабочих пакетов (Work Packages), направленных на достижение поставленных целей.

WP1 – Управление проектом и координация

Ответственный: NMBU (Норвегия)

Обеспечивает общее руководство проектом, координацию партнеров, финансовое управление и отчетность.

WP2 – Разработка плана действий с учетом передового опыта ЕС

Ответственный: UMW (Польша)

Включает анализ текущего состояния образования в области водных ресурсов, лучших практик экологичных практик и выбросов, выявление потребностей рынка труда и формирование требований к образовательным программам.

WP3 – Модернизация учебной программы и активное обучение

Ответственный: MMIT (Таджикистан)

Направлен на разработку и обновление учебных программ, модулей и учебных материалов в соответствии с современными требованиями и международными стандартами.

В ходе проекта будет разработано 3 учебных модуля

WP4 – Инновации, предпринимательство и трудоустройство

Ответственный: SKU (Казахстан)

Включает обучение преподавателей, внедрение цифровых инструментов, а также модернизацию материально-технической базы образовательных программ, создание 6 цифровых лабораторий.

WP5 – Воздействие, распространение и обеспечение качества

Ответственный: Excellent Educational Centre (Казахстан)

Рабочий пакет направлен на обеспечение качества, признание и устойчивость результатов проекта.

Учебные модули, разработанные в ходе проекта, будут сертифицированы в Европейском аккредитационном агенстве.

Основные направления деятельности:

разработка и внедрение механизмов внутреннего и внешнего контроля качества;
мониторинг реализации проекта и оценка достижения результатов;
организация распространения результатов проекта среди целевых аудиторий;
развитие сотрудничества с другими международными инициативами;
обеспечение долгосрочной устойчивости результатов проекта.

Данный пакет играет ключевую роль в обеспечении соответствия проекта европейским стандартам качества образования и принципам ESG.

Ожидаемые результаты и влияние

Краткосрочные результаты:

разработка и внедрение новых учебных курсов;
повышение квалификации преподавателей;
внедрение инновационных методов обучения;
создание современных цифровых лабораторий и учебных материалов.

Долгосрочное влияние:

повышение качества образования в регионе Центральной Азии;
усиление связи между образованием и рынком труда;
развитие устойчивых образовательных экосистем;
вклад в достижение Целей устойчивого развития (SDGs).

Обеспечение качества

Качество реализации проекта обеспечивается через комплексную систему внутреннего и внешнего мониторинга.

Основные элементы системы:

регулярный внутренний мониторинг и самооценка;
использование качественных и количественных показателей;
проведение опросов участников проекта;
привлечение независимых экспертов для внешней оценки;
подготовка отчетов по качеству и рекомендаций по улучшению.

Такая система позволяет обеспечить соответствие результатов проекта заявленным целям и международным стандартам качества образования